Cahier tabac n°1 : Fumer nuit à votre santé
Un outil pédagogique destiné aux enseignant-e-s du niveau secondaire (élèves dès 13 ans) avec suggestions d’animation.
Ce matériel pédagogique permet aux élèves de connaître les dangers de la consommation de tabac. D’une part, ils intègrent des connaissances sur les risques et les conséquences liés à cette consommation et, d’autre part, ils sont amenés à réfléchir sur leurs comportements à risque et à développer des compétences pour y faire face. Le but est de les aider à prendre des décisions positives en ce qui concerne leur santé.
Cahier tabac n°2 : Fumer ou ne pas fumer ? Raisons et motifs
Un outil pédagogique destiné aux enseignant-e-s du niveau secondaire avec suggestion d’animation.
Quels sont les motifs et facteurs d’influence décisifs à l’origine du tabagisme chez les jeunes? Ce cahier a pour objet d’analyser de plus près les raisons qui poussent les jeunes à fumer ou au contraire qui les en détournent et d’identifier les facteurs en jeu. Il offre aux élèves la possibilité de prendre conscience de ces derniers et d’en discuter.
Cahier tabac n°3 : Culture et produits du tabac, stratégies de l’industrie du tabac
Un outil pédagogique destiné aux enseignant-e-s du degré secondaire, avec des suggestions d’animation.
Le but de ce cahier pédagogique est de rendre les élèves attentifs, dans le cadre de l’enseignement obligatoire, à l’emprise de l’industrie du tabac et à l’impact de la culture de cette plante sur la nature et l’être humain.
Parallèlement à des textes d’introduction, les enseignant-e-s trouveront dans ce cahier des fiches de travail à utiliser dans différents types de cours.
Alcool et tabac : prévention à l’école
Un outil pédagogique pour les enseignant-e-s de 5e et 6e primaires (élèves âgés de 10 à 12 ans) avec des suggestions d’animation. La démarche consiste à informer les élèves des risques de la consommation d’alcool et de tabac. Il s’agit également de leur donner des pistes pour utiliser au mieux leurs compétences et leurs ressources afin de gérer et d’organiser leur vie. L’idée est de les guider vers des choix positifs pour leur santé.
Propositions didactiques pour la brochure « Tout va bien ? »
Trois propositions didactiques en lien avec la brochure «Tout va bien? Consommation de substances psychoactives et utilisation des nouveaux médias par les 13-15 ans».
Les trois propositions didactiques permettent d’approfondir certains sujets avec des élèves du degré secondaire:
1. « Par plaisir ou par frustration? » Pourquoi consomme-t-on des substances psychoactives?
2. « Tout le monde le fait! » Réfléchir aux représentations normatives
3. « Utilisation des nouveaux médias » Discuter des enjeux autour des nouveaux médias
Développer des espaces de dialogue avec les jeunes en prévention du tabagisme : Repères et guide d’animations
Cette approche, appelée « espace de dialogue », constitue un volet de la prévention : celui du débat avec les jeunes. L’initiation ou le renforcement d’espaces de dialogue entre les jeunes et les adultes qui les côtoient fait de la prévention une occasion pour réfléchir ensemble et permet d’avancer sur plusieurs aspects décisifs en matière de promotion de la santé, notamment :
• la possibilité de partir du ressenti et des représentations des jeunes ;
• le renforcement de leurs aptitudes personnelles ;
• l’amélioration du climat de communication interpersonnelle entre les jeunes eux-mêmes et avec les adultes relais ;
• le renforcement des ressources des professionnels en matière de prévention ;
• l’opportunité pour ceux-ci de faire connaissance avec les jeunes de manière différente.
Ce cahier propose une synthèse des repères théoriques et méthodologiques les plus importants, des supports et des guides d’animation. Il permet de susciter la participation de jeunes à des espaces de réflexion collective.
